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Curso gratuito de alfabetização para professores da EJA entra em reta final no Amazonas

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Curso gratuito de alfabetização para professores da EJA entra em reta final no Amazonas
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Manaus/AM- As inscrições para a formação online e gratuita “Como Alfabetizar com Paulo Freire” entraram em reta final. O projeto prioriza educadores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de três municípios amazonenses: Manaus, Coari e Carauari. A iniciativa, que une o Instituto Paulo Freire e a Petrobras, tem início confirmado para março de 2026.

O Amazonas é um dos eixos centrais do Projeto ALFA-EJA Brasil, que busca reduzir o analfabetismo por meio da educação crítica e social. Coari e Carauari figuram na lista seleta de 15 municípios do Norte e Nordeste que receberão ações presenciais e remotas, enquanto Manaus integra a rede de cidades atendidas pela plataforma online.

O curso possui carga horária de 60 horas e pode ser concluído em até 12 meses. A estrutura foi desenhada para se adaptar à rotina dos professores amazonenses, oferecendo duas modalidades:

Interativa: Focada na troca de saberes, com fóruns de diálogo, lives e mediação pedagógica.

Autoformação: Ideal para quem precisa de flexibilidade total, permitindo o acesso às videoaulas e materiais no próprio ritmo do aluno.

Diferencial Acadêmico: Além da certificação, os educadores participantes serão coautores de um e-book publicado ao final de cada edição, registrando as experiências pedagógicas vivenciadas no Amazonas.

Como participar

As vagas são limitadas e as inscrições devem ser feitas exclusivamente pela página oficial: alfaejabrasil.org.br.

Documentos e requisitos:

Ser professor, alfabetizador ou atuar em movimentos sociais/organizações da sociedade civil vinculados à EJA.

Atuar em um dos municípios contemplados (Manaus, Coari ou Carauari).

Sobre o Projeto ALFA-EJA Brasil

O projeto é realizado pelo Instituto Paulo Freire em parceria com o Programa Petrobras Socioambiental e conta com o apoio das prefeituras locais. Até o final de 2027, a meta é consolidar a EJA como uma política pública essencial, oferecendo desde assessorias pedagógicas até a criação de um Centro de Referência (CREJA) para preservar a memória e a formação docente na região.

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