Buscando aprimorar as práticas pedagógicas e de educação ambiental desenvolvidas nas escolas públicas estaduais, 60 professores e gestores da Secretaria de Estado de Educação participaram nesta semana da oficina “Manejo Sustentável da Floresta Amazônica”.
A formação buscou orientar as atividades executadas pelos docentes em suas escolas e serviu como um encontro preparativo para o seminário “Educação do Campo na Amazônia: realidade, utopias e fazimentos” que será realizado pela Fundação Amazonas Sustentável nos dias 21, 22 e 23 desta semana.
Segundo o representante da Coordenação de Educação Ambiental da Seduc, professor Francisco Herculano Carneiro, a oficina sobre manejo sustentável e as discussões que serão suscitadas durante o seminário trarão grande incentivo para a educação ambiental promovida nas escolas. “Os encontros são fundamentais, pois capacitarão os educadores para a transmissão de novos conhecimentos e para levar aos jovens o sentimento de valorização da natureza e do próprio ser humano”, destacou.
Tendo participado da oficina, a gestora da escola estadual Almirante Ernesto Baptista, Cleny Ferreira Alves, avaliou como positiva a ação. “A formação da qual participaremos até o próximo dia 23 contribuirá com as iniciativas no segmento da educação ambiental desenvolvidas pelas nossas escolas. Nós, educadores, teremos acesso a metodologias diferenciadas que possibilitarão aos alunos um conhecimento apurado, incentivando o respeito pelo meio ambiente e sua preservação”, disse Cleny.
Já a professora Maria da Anunciação Noronha, gestora da escola estadual Samsung Amazonas – localizada na comunidade ribeirinha Três Unidos, na Área de Proteção Ambiental do Rio Negro – enfatizou que o tema proposto é primordial pelo contexto no qual a sua escola está inserida. “Vamos adquirir muito mais conhecimento, especialmente pelo fato de nossa escola estar localizada em uma área de proteção ambiental”, disse.
Maria da Anunciação Noronha acrescentou que a escola na qual atua desenvolve uma série de ações na área de educação ambiental, dentre as quais: coleta seletiva e captação da água da chuva para utilização na horta escolar.
